Pourquoi un baromètre
sur la laïcité dans un lycée ?
Conçu par les sociologues de l’Atelier Laïcité, le Baromètre Laïcité prend la forme d’un questionnaire anonyme en ligne et vise trois objectifs :
- Évaluer le poids et l’impact de la religion dans la vie quotidienne des établissements scolaires
- Estimer le poids de la religion dans les relations entre jeunes et dans leurs préoccupations
- Mesurer le poids et les conséquences de la religion dans les relations pédagogiques et éducatives
« Travailler sur le baromètre m’a appris que la laïcité ne commence pas par son apprentissage mais par sa compréhension et que la nécessité d’apprendre le principe de laïcité passe par la déconstruction des préjugés et des amalgames qui tournent autour de cette notion. »
Simon, membre de la commission laïcité du lycée Suzanne Valadon (Limoges)
« Comme la laïcité vise la formation et l’organisation commune des libertés, le baromètre est un outil judicieux.
Écoutons les lycéens, citoyens de
demain, et parlons République avec eux. »
Nathalie Rubel, référente laïcité du Lycée Suzanne Valadon (Limoges)
Le 9 décembre 2024
Le baromètre de la Laïcité
remporte le prix de la Laïcité
Le lycée Suzanne Valadon de Limoges est lauréat du Prix de la laïcité 2024, décerné par le ministère de l’Intérieur, pour avoir mis en œuvre le premier baromètre de la laïcité auprès de lycéens. L’Atelier Laïcité, basé à Bordeaux, a accompagné cette démarche avec un groupe d’élèves et un groupe d’enseignants pendant deux ans.
Votre lycée a-t-il besoin d’un baromètre ?
Vous êtes proviseur, conseiller principal d’éducation, référent laïcité ou enseignant dans un lycée : répondez aux quatre questions du test pour le savoir !